Театр друзей

№

Название раздела

Количество часов

1

Основы театральной культуры.

          4

2

Театральные профессии.

          4

3

Основы кукольного театра, кукловождения.

          5

4

Основы актерского мастерства.

          8

6

Культура и техника речи.

          3

7

 Артистизм: публичное выступление перед детьми и взрослыми.

          4

Итого

28

№ п/п

дата

тема

Программные задачи

Дополнительное методическое обеспечение

Реализация тем и режимных моментов в свободной деятельности

ОСНОВЫ ТЕАТРАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

1

Октябрь

1 неделя

Вводное занятие.  Знакомство с театром.

• Знакомство детей с понятием «театр», с разновидностями театров (кукольный, теневой, оперы и балета, драматический) и особенности данного места;
• приобщение детей к театральной культуре, знакомство их с устройством театра, театральными жанрами; вызвать интерес к театрализованной деятельности; развивать речь и пополнять словарный запас по теме театр.

Мультимедийная презентация; аудиозапись «театральный звонок»; «билеты» (парные карточки с картинками из сказок); «Кубик эмоций»; памятки-книжечки «Правила поведения в театре».

Просмотр презентации.

2

Октябрь

2 неделя

 «Здравствуй, театр!»

Дать представление о театре, расширять знание театра, как вида искусства, познакомить с  театрами нашего города, с устройством театрального здания, активировать интерес к театральному искусству, пополнять словарный запас.

Детская энциклопедия «Хочу все знать о театре»

Рассматривание      иллюстраций зданий театра, театры города Тамбова.

3

Октябрь

3 неделя

Путешествие в мир театра.

.

Знакомство детей с историей возникновения театра, с различными видами театральных кукол (марионетки, объёмные куклы из поролона).

Большая книга «История театра»

 Рассматривание иллюстраций.

4

Октябрь

4 неделя

Экскурсия в мир театра.

Формирование представлений детей о театре, как о виде искусства, его назначении;

развитие  интереса к театрально – игровой деятельности; воспитывать детей любовь к театру.

Презентация: http://yadi.sk/d/2XX5kAiFNswSn 

Театральный сундучок с масками, афиша, театральная касса, ширма.

Просмотр презентации, рассматривание картинок, фотографий

ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРОФЕССИИ

5

Ноябрь

1 неделя

Театральные профессии.

Знакомство детей с театральными профессиями;  учить интонационно и выразительно проговаривать фразы, совершенствовать диалогическую речь; развивать творческие способности: фантазию, нестандартное мышление, воображение, речевую активность детей, пантомимические навыки и артикуляцию, поощрять творческую инициативу, побуждать детей к активному общению

Сундук с театральными принадлежностями, декорации (деревья, кусты, ткань для травы), электрические фонарики.

Рассматривание фотографий различных театральных профессий.

Игры. Этюды.

6

Ноябрь

2 неделя

За кулисами.

Формирование представление о театре, знакомство детей с видами театрального искусства, с театральными профессиями.

Книга (Катерина Антонова, Екатерина Бауман) «В театре» экскурсия за кулисы.

Беседа, театральные игры, этюды.

7

Ноябрь

3 неделя

Знакомство с театральным искусством

(на примере сказки «У страха глаза велики»)

Знакомство детей с театральными профессиями, с элементами актерского мастерства.

Декорации (избушка, печка, норка, ведра (4 пары), колодец, колода, лужа, след от поросячьего копытца, яблоня с яблоками, маски бабушки, внучки, курочки, мышки, зайца, накидка для ветра); музыка, карточки с атрибутами людей той или иной профессии в театре.

Рассматривание карточек; чтение русской народной сказки «У страха глаза велики». Прослушивание русских народных песенок, мелодий. Проигрывание роли персонажей.

8

Ноябрь

4 неделя

Мир театра и театральных профессий

Продолжить   знакомство детей с   развитием   театрального   искусства;   развить познавательные   интересы   детей   через   расширение   представлений о театральных профессиях, о театральном здании и о видах театрального искусства. 

Макет «Театр», игрушки к макету, символы драматического театра,

 костюмы, парики, головные уборы.

Рассматривание макета, игры с макетом.

Рассматривание иллюстраций театральные костюмы, парики, маски, головные уборы.

ОСНОВЫ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА, КУКЛОВОЖДЕНИЯ

9

Декабрь1 неделя

Виды кукольного театра

Знакомство с видами кукольного театра (театр на фланелеграфе, магнитах; теневой театр; конусный театр; бибабо, настольный, шагающий, пальчиковый, театр марионеток).

Презентация «Виды кукольного театра»

Куклы театра бибабо.

Просмотр презентации.

Инсценировка сказки

«Кот, лиса и петух».

10

Декабрь

2 неделя

Виды кукол в кукольном театре.

Знакомство с театром марионеток и театром «живой руки»; обучать детей работать с этими куклами.

Куклы – марионетки, куклы театра «живой руки», частушки.

«Пошел котик на торжок», «Бабка шла»

11

Декабрь

3 неделя

Знакомство с куклами- говорунчиками.

Освоение навыков владения данным видом театральной деятельности. Повторить с детьми основные ПДД.

Куклы-говорушки.

Игра викторина с куклами «Знаете ли вы ПДД?»

12

Декабрь

4 неделя

Куклы вокруг нас.

1. Знакомство воспитанников с правилами и навыками кукловождения с театром ложек, совершенствовать умения и навыки кукловождения на ширме, через применение специальных упражнений.

Куклы, ширма.

Картинки правил кукловождения. Театр ложек.

Упражнения для отработки бега и прыжков у куклы.

«Зимовье зверей»

13

Январь

1 неделя

Настольный театр.

Освоение навыков владения данным видом театральной деятельности.

Ширма и герои настольного театра «Заюшкина избушка»

«Заюшкипна избушка»

ОСНОВЫ

АКТЕРСКОГО

МАСТЕРСТВА.

14

Январь

2 неделя

Веселая гимнастика

Знакомство детей с интонацией, выразительностью, дыханием.

Персонажи

Игровой практикум

Курочка Ряба, Красная шапочка, Муха Цокотуха.

15

Январь

3 неделя

Зарядка для лица и языка

Голосо - речевые тренинги.

Карточки

Упражнения на развитие речевого аппарата.

16

Январь

4 неделя

Забавные чистоговорки.

Формирование навыков правильного звукообразования, развитие интонационной выразительности речи.

Картотека скороговорок.

Игры со словами. Заучивание чистоговорок.

17

Февраль

1 неделя

Говорилки.

Формирование навыков правильного звукообразования. Декламировать стихотворный текст от лица разных сказочных героев.

Маски

Речевые игры, чтение стихов.

18

Февраль

2 неделя

Музыкально-пластическая импровизация.

Развитие двигательной способности детей ловкости, подвижности, выносливости, гибкости.

Подборка музыки.

Игровой тренинг.

19

Февраль

3 неделя

Язык жестов. Мимика.

Развитие умения пользоваться разнообразными жестами.

Театральные игры: «Ваське стыдно», «Лисенок боится», «Добрый и сердитый волк», «Робот», «Гуси летят».

Игровой тренинг

Выбери профессию.

Запомни позу.

Веселый старичок-лесовичок.

20

Февраль

4 неделя

Психогимнастика.

Побуждение детей экспериментировать со своей внешностью. Развитие умения детей переключаться с одного образа на другой. Воспитывать чувство уверенности в себе.

  Игры:  «Прекрасный цветок», «Дует ветер», «Медведь и елка», «Солнечный зайчик», «Успокой куклу»… .

Игровой тренинг

Жадная жаба, Самый маленький гном, Расскажи стихи руками, Приятная встреча, Покупка билета.

21

Март

1 неделя

Мы актеры

Знакомство с основами актерского мастерства, вживаться в создаваемый образ, развивать интонационную выразительность речи и пластику движений, воспитывать любовь к театру, уважение к профессии актера.

Оборудование к игре

Сюжетно – ролевая игра «Мы актеры».

КУЛЬТУРА И ТЕХНИКА РЕЧИ

22

Март

2 неделя

Диалог

Побуждение детей к диалогу, подбирать слова по общим признакам, развивать дикцию, речевое дыхание и правильную артикуляцию.

Словесные и творческие игры. Скороговорки.

Назови ласково.

Вкусные слова.

Кукушка.

Чудо-песенка.

На базаре «Муха цокотуха».

23

Март

3 неделя

Сочиняем сказку.

Формирование навыков четкого произношения, пополнение словарного запаса

Картинки

Гимнастика для язычка. Придумай как можно больше слов.

24

Март

4 неделя

Рассказываем сказку.

Формирование навыков четкой речи, умения рассказывать сказки от имени разных героев.

Костюмы

Игра – пантомима.

Убежало молоко.

Кто во что одет?

Придумай веселый диалог.

АРТИСТИЗМ: ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ  ПЕРЕД ДЕТЬМИ И ВЗРОСЛЫМИ.

25

Апрель

1 неделя

В гостях у сказки.

Формирование творческой художественной - речевой деятельности на примере сказок, развитие умения осмысливать содержание художественного произведения. Развитие внимания, памяти, воображение, формирование умения отражать свои впечатления в словесной форме.

Проигрывать фрагменты сказок, инсценировать отдельные эпизоды, действия с воображаемыми предметами.

Беседа. Игровой тренинг. Этюды.

26

Апрель

2 неделя

Веселые сочинялки.

Побуждение детей сочинять несложные истории героями, которыми являются дети. Воспитание чувство юмора, способствовать повышению самооценки детей. Развитие связанной речи детей.

Игры

27

Апрель

3 неделя

Премьера

Постановка

28

Апрель 4 неделя

Итоговое занятие

Подведение итогов, обмен впечатлениями.

Подборка материала

Просмотр видео-фотоматериалов, чаепитие.

№ п/п

дата

тема

Программные задачи

Дополнительное методическое обеспечение

Реализация тем и режимных моментов в свободной деятельности

ЗНАКОМСТВО С ТЕАТРОМ КАК ВИДОМ ИСКУССТВА

1

Октябрь

1 неделя

Вводное занятие.  

Такой разный театр.

• Развитие интереса к театральному искусству, пополнять словарный запас.

Детская энциклопедия «Хочу все знать о театре»

Памятки-книжечки «Правила поведения в театре».

Просмотр презентации.

2

Октябрь

2 неделя

 Театры мира.

Дать представление о театре, расширять знание театра, как вида искусства, познакомить с  театрами мира, активировать интерес к театральному искусству, пополнять словарный запас.

Проектор

Рассматривание      иллюстраций зданий театра, театры мира.

3

Октябрь

3 неделя

Волшебный мир театра.

Знакомство детей с историей возникновения театра, с историей маски. Театр масок.

Большая книга «История театра».

Театральные маски.

 Рассматривание иллюстраций.

Инсценировка сказок:  «Мужик и медведь», «Детки в клетке».

4

Октябрь

4 неделя

Экскурсия в мир театра.

Формирование представлений детей о театре, как о виде искусства, его назначении;

развитие  интереса к театрально – игровой деятельности; воспитывать детей любовь к театру.

Проектор

Просмотр презентации, рассматривание картинок, фотографий

ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРОФЕССИИ

5

Ноябрь

1 неделя

Кто работает в театре?

Продолжить знакомство детей с театральными профессиями; с атрибутами театрального представления. 

Книга «За кулисами театра».

Сюжетно-ролевая игра.

Театр.

6

Ноябрь

2 неделя

Интересная профессия.

Активизирование познавательного интереса, знакомство  с задачами звукорежиссера и осветителя.

Книга (Катерина Антонова, Екатерина Бауман) «В театре» экскурсия за кулисы.

Беседа, театральные игры, этюды.

7

Ноябрь

3 неделя

Уж эти профессии театра…

Продолжить знакомство детей с театральными профессиями, знакомство  с задачами костюмера и гримера. с элементами актерского мастерства.

Проектор

Беседа, театральные игры, этюды.

8

Ноябрь

4 неделя

Мир театра и театральных профессий

Продолжить   знакомство детей с   развитием   театрального   искусства;   развить познавательные   интересы   детей   через   расширение   представлений о театральных профессиях, о театральном здании и о видах театрального искусства. 

Макет «Театр», игрушки к макету.

Рассматривание макета, игры с макетом.

«Кошкин дом»

ОСНОВЫ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА, КУКЛОВОЖДЕНИЯ

9

Декабрь1 неделя

Игра с куклами

Побуждение к игре с куклами, развивать навыки кукловождения.

Театр кукол на руку.

Гуси-лебеди.

10

Декабрь

2 неделя

Пальчиковый театр

Совершенствование навыков кукловождения в пальчиковом театре.

Пальчиковый театр

Репка

11

Декабрь

3 неделя

Настольный театр

Совершенствование навыков кукловождения в настольном театре.

Настольный театр

Теремок

12

Декабрь

4 неделя

Театр кукол-оригами.

Конкурс «Игрушка для театрального уголка своими руками»

(семейное видео или фото о том как это делалось)

Ощутить себя «творцами» кукол

Организация выставки и награждение грамотами и призами победителей конкурса.

Изготовление кукол-оригами для театра.

Инсценировка сказки

«Волк и семеро козлят».

Совместная деятельность детей и родителей

13

Январь

1 неделя

Театр теней «Зимовье зверей»

Знакомство детей с театром теней и обыгрывание сказки «Зимовье зверей».

Ширма, герои теневого театра.

Чтение сказки «Зимовье зверей»

Инсценировка.

ОСНОВЫ АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА.

14

Январь

2 неделя

Этюды

Формирование готовности к творчеству, развитие произвольного внимания, памяти, наблюдательности, умение согласовывать свои действия с партнерами.

Картотека игр на воображение и фантазию.

Игровой практикум

15

Январь

3 неделя

Имитация

Развитие воображения и веры в сценический вымысел, учить действовать на сценической площадке естественно.

Картотека игр

Изобрази фигуру

Мыши

Зайчишка-трусишка

18

Январь

4 неделя

Забавные чистоговорки.

Формирование навыков правильного звукообразования, развитие интонационной выразительности речи.

Картотека скороговорок.

Игры со словами. Заучивание чистоговорок.

19

Февраль

1 неделя

Работа у зеркала

Формирование навыков правильного реагирования на поведение партнеров, развитие одних этих же действий в разных имитациях и обстоятельствах.

Зеркало

Речевые игры, чтение стихов.

20

Февраль

2 неделя

Музыкально-пластическая импровизация.

Развитие двигательной способности детей ловкости, подвижности, выносливости, гибкости.

Подборка музыки.

Игровой тренинг.

21

Февраль

3 неделя

Драма

Развитие интереса к играм – драматизациям,  поддержание бодрого, радостного настроения, побуждать детей активно включаться в игры.

Игр «Расскажите про покупки»

Игровой тренинг

22

Февраль

4 неделя

Драма

Побуждение детей экспериментировать со своей внешностью. Развитие умения детей переключаться с одного образа на другой. Совершенствование навыков действия с воображаемыми предметами.

Костюмы

Предметы

Декорация

Игровой тренинг

Был у зайца огород

Жадный пес

Мыши

23

Март

1 неделя

Мы актеры

Знакомство с основами актерского мастерства, вживаться в создаваемый образ, развивать интонационную выразительность речи и пластику движений, воспитывать любовь к театру, уважение к профессии актера.

Костюмы

Декорации

Дюймовочка

КУЛЬТУРА И ТЕХНИКА РЕЧИ

24

Март

2 неделя

Телефонный разговор

Знакомство детей с правилами речевого поведения во время телефонного разговора.

Телефоны

Инсценировка сказки

«У меня зазвонил телефон»

25

Март

3 неделя

Сочини сказку

Развитие навыков четкого произношения, подбирать рифмы, сочинять коллективную сказку, по очереди добавляя свое предложение.

Подборка песен, потешек, прибоуток, скороговорок, чистоговорок, колядки и пословицы.

Курочка Ряба

За окном солнышко

Овсяная каша хвалилась

26

Март

4 неделя

Пантомима

Формирование четкой речи, умение рассказывать сказки от имени разных героев

Картотека

Работа со скороговорками и стихами.

АРТИСТИЗМ: ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ  ПЕРЕД ДЕТЬМИ И ВЗРОСЛЫМИ.

Апрель

1 неделя

В гостях у сказки.

Формирование творческой художественной - речевой деятельности на примере сказок, развитие умения осмысливать содержание художественного произведения. Развитие внимания, памяти, воображение, формирование умения отражать свои впечатления в словесной форме.

Проигрывать фрагменты сказок, инсценировать отдельные эпизоды, действия с воображаемыми предметами.

Беседа. Игровой тренинг. Этюды.

Апрель

2 неделя

Веселые сочинялки.

Побуждение детей сочинять несложные истории героями, которыми являются дети. Воспитание чувство юмора, способствовать повышению самооценки детей. Развитие связанной речи детей.

Игры

27

Апрель

3 неделя

Премьера

Постановка

28

Апрель 4 неделя

Итоговое занятие

. Подведение итогов, обмен впечатлениями.

Подборка материала

Просмотр видео-фотоматериалов, чаепитие.